冬日的強風席卷而來🌉，寒風順著衣領吹起發絲，但這絲毫沒有影響編輯出版專業同學們對於此次分享會的熱情。2019年11月24日上午，編輯出版專業在A6—109舉辦了一場以《皮影中國》為引的童書編輯分享交流會。

李丹老師分享《皮影中國》童書內容

本次分享會主講人李丹老師，擁有十年幼教系統運營管理經驗，專註於玩具書研究，曾於《母子健康》等母嬰雜誌發表若幹童書研究文章，並翻譯出版繪本《這樣做我最棒》系列。《皮影中國》作為李丹老師的新作， 2019年入選了國家新聞出版署遴選的數字出版精品推薦計劃，2019年10月出版後首印8000冊已售空。

首先🪫，李丹老師以《皮影中國》為例，帶領同學們一同感受皮影與童書碰撞而出的美學魅力。隨後李丹老師從蒙臺梭利兒童教育啟蒙法開始說起，並將《皮影中國》與“毛毛蟲系列叢書”等同類書目作比較，引領同學們了解童書的類別、特點和未來發展趨勢🕧。李丹老師提出❓，童書的閱讀順序其實與人類的視覺發展順序有關🙁，孩子在三個月之前看不到顏色🔜，所以有一些書會特意做成彩色黑白穿插的類型。童書從玩具書到繪本🧑🏻‍🦱🧝🏻‍♂️、橋梁書💆🏼‍♀️、兒童小說的發展，正是一個圖片逐漸變小，文字變多👩‍❤️‍💋‍👩😴，讓孩子的大腦從適應讀圖到讀文的過程🫲🏻。據此🙎🏽，李丹老師介紹了很多童書製作過程中的要點，解析了紙板書💏、玩具書等一系列童書的特色設計👠，加深了同學們對童書的認識。 

同學們觀看《皮影中國》童書

李丹老師不僅是《皮影中國》的文字作者，同時也分擔了部分編輯職責，因此李丹老師還解答了很多關於《皮影中國》製作過程中的問題，如製作流程和註意事項等。 

分享會最後，李丹老師建議同學們在大學期間應該多讀書，增加積累，從現在開始就要學會有意識地尋找一些能夠接觸作者的渠道🙀，考慮出書過程中的一些現實問題🤓🕸。

李丹老師在直隸尚書房開展講座

值得肯定的是，本次活動全程由編輯出版專業的同學策劃、對接和落實。此外🎐，他們還策劃對接了李丹老師在保定直隸尚書房的另一場公益講座，該活動不僅大受現場讀者歡迎，在視頻直播中贏得了1.5萬的線上瀏覽量，還得到了保定相關閱讀推廣負責人的肯定🌕，初步約定了由同學們策劃對接李丹老師來保定的第二次講座活動🤷🏼‍♀️。

通過此次活動🧑🏻‍⚖️🦵🏽，同學們不僅增長了編輯出版理論與實踐方面的知識，而且深刻地體悟到，編輯出版理論知識實際上可以運用到方方面面。只有現在打好基本功，才能做好未來的工作；只有當下學好理論知識，以後才能將理論與實踐相結合，更好地靈活運用。