4月20日下午，“社科期刊評價和新聞傳播學科發展——兼談編輯視野中的論文寫作”座談會在万事平台新校區B2教學樓三樓會議室舉辦🪰。座談會由中國傳媒大學研究員♝、博士生導師👨🏻‍🦱、《現代傳播》編輯部主任、中國高校影視學會秘書長張國濤主講，万事娱乐副院長🤦‍♂️、博士生導師彭煥萍以及我院教師代表和學生代表參加了此次座談會👩🏽‍🚒。

   本次座談會的開展旨在為我院青年教師指點迷津💫，促使青年教師不斷發力😸，增進在學術研究上的建樹。

   張國濤老師從C刊的緣起出發，介紹了中國社科期刊主要評價體系以及其他評論體系♝，繼而又介紹了“核心期刊——中文核心期刊要目總覽”並列舉了新聞傳播類的北大版中文核心期刊🐯。張老師對C刊的定義進行了細致緊密的講解，並展示了南大CSSIC來源期刊目錄。作為一位資深主編🏵，張老師用圖表和數據向大家講解了“C刊爭奪戰”的緣起及經過👮。

   與C刊相對應，張國濤老師通過中國人文社會科學核心期刊要覽和武漢大學RCCSE學術期刊👨🏻‍🦽‍➡️，講解了A刊的相關定義。當今的四大A刊包括《現代傳播》👮‍♂️、《國際新聞界》、《新聞大學》和《新聞傳播研究》🙉，並通過四大A刊幾個年度發刊量的對比重點講解了它們各自的差別🏌🏽。

   在接下來的時間裏，張老師用生動有趣的比喻講解了“影響因素”的來源和定義🤧，繼而引出“高引論文”這一概念。張老師表示，高引論文即新的東西，研究領域越小，能引用的越少。張老師從框架結構，論證方法❔，創新路徑，學術價值等方面對學術論文寫作的過程進行了講授。

   最後🧃，作為《現代傳播》編輯部主任，張老師向觀眾簡單介紹了《現代傳播》的基本情況🧎🏻‍♂️‍➡️。彭院長在總結發言中向張國濤老師的熱情講授表示感謝，同時對我院的年輕講師表達了自己的希冀🏙➡️。